工作总结

热门工作总结8篇

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，他能够提升我们的书面表达能力，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的热门工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

20xx年，在省、市电教主管部门的关怀、辅导下，在芜湖市三山区社会作业局的领导、重视下，三山区电教作业以《教育信息化十年发展规划》为辅导，紧紧围绕《安徽省电化教育专项作业方针责任书》确认的方针使命，仔细贯彻执行省、市电教作业相关会议和文件精力，以稳步推动区级“班班通”建造和数字化校园试点为抓手，以处理运用为要点，厚实有序、开拓创新，实在推动各项电教作业，不断获得新成果。

一、稳步推动区级“班班通”建造：

依据《教育部关于打开教育信息化试点作业的告诉》（教技函[20xx]4号）、省电教馆《关于打开省级中小学教育信息化试点作业的告诉》（省电教〔20xx〕22号）文件精力，20xx年我区加大“班班通”建造力度。20xx年建成的“班班通”教室有90个班，校园别离是：龙湖中心小学18个班、三山中心小学30个班、保定中心小学12个班、峨桥中心小学12个班、峨桥蒋山小学6个班、浮山中心小学6个班、新淮石谷小学6个班。

二、高度重视“班班通”运用处理：

我区在本年的电教作业安排中重中之重的作业便是“强化进程规范，狠抓处理运用”，要求以活动为抓手，促进校园进步设备的运用功率。

20xx年5月、8月、9月、10月别离打开了四次“班班通”作业专项会议，别离对校长、分担校长、电教员、班主任、教师、学生等不同层面提出不同的处理应要求，拟定了《三山区“班班通”设备处理与运用作业查核细则》、《班级处理与运用处理准则》、《班级处理运用一日惯例》和设备预定与运用记载和计算的办法，而且分阶段分进程打开查看监督作业。如20xx年9月现场查看要点“班班通”设备能否上网、校园是否装置防光窗布；20xx年10月现场查看要点“班班通”设备处理运用是否按“预定”、“处理”、“记载”、“计算”、“反应”；20xx年12月现场查看要点是校本课件资源渠道建造、“班班通”白板功用教育运用。

三、惯例电教教研活动持之以恒：

安排打开20xx年我区优异教育技能论文、课题研讨方案、教育规划方案、教师博客（或教师个人网站）、教育叙事研讨、乡村中小学现代远程教育（含英特尔未来教育根底课程项目）运用研讨六项电教育术著作和多媒体教育软件、信息技能整合课件等评比活动，各校引荐著作136件参与区级评比。从中择优引荐30篇著作参与市级评选，共荣获芜湖市一等奖13名、二等奖10名、三等奖6名，获奖率达96。7%。芜湖市引荐我区24篇著作参与省级评选，共荣获省一等奖16篇、二等奖5篇、三等奖3篇，获奖率达100%，其间一等奖获奖率66。7%，在全省各县区中位居前列。多媒体教育软件、信息技能整合课件在省市级评选中也获得较好成果。

四、深入打开现代教育技能训练：

依据教育部公布的《中小学教师教育技能才能规范（试行）》和《中小学教师教育技能训练纲要》要求，结合我局申报的国家级子课题《区域式农远环境下教师信息本质与技能的研讨》研讨方案，从20xx至20xx年两年时刻，运用多种途径和手法，安排全区中小学教育人员、中小学处理人员、中小学技能支持人员，参与不低于50学时的信息技能训练，全面进步我区中小学教师信息技能运用才能。

1、面向全体教师的信息技能运用训练：咱们拟定《三山区中小学教师信息技能运用才能规范（试行）》和训练查核的具体要求。训练查核分六个模块，别离为模块一：现代教育设备运用与运用；模块二：操作系统的功用和运用；模块三：字表处理软件的功用和运用；模块四：电子演示文稿制造软件的功用和运用；模块五：电子表格软件的功用和运用；模块六：计算机网络的根本操作。截止20xx年10月该项目训练已全面完毕，我区教师经过训练使的信息技能运用才能有了很大的进步。

2、面向校长、电教员、信息技能教师、骨干教师层面的训练：20xx年8月2日在保定中心小学咱们请市电教馆钱宏瑾馆长为全区中小校园长、副校长做《数字化校园建造处理训练》；20xx年8月在三山中心小学为50名来自各校的信息技能运用骨干教师打开为期4天的《英特尔根底课程训练》；20xx年9月在龙湖中心小学请市电教馆教研室吕勇主任为我区电子备课试点校园的全体教师做《怎么打开电子备课教育运用训练》；20xx年10月在保定小学为全区33名电教员打开了《班班通环境下的电教处理运用训练》。

3、面向运用型教师打开教育竞赛训练：在参与上级各项竞赛之前，我区电教馆与教研室互相配合，各学科教研员与电教员一起参与对教师的辅导，从教育理念、教育规划、课件有用运用、课堂教育安排、教育言语等，从当令、适量、适度三个方面进步教师信息技能深度交融的才能，以赛促研、以赛促训一起研讨、一起进步，既进步了参赛教师的才能，也进步了学科教研员对现代教育技能有用运用的才能。

五、加强全区各校电教员部队建造：

依据皖教电〔20xx〕1号、皖教备〔20xx〕1号文件要求，为加强教育信息化装备处理，促进信息化手法在课堂教育中的遍及和教育处理中的运用，发布了《三山区关于加强校园电教作业处理的告诉》。文件从一、进步知道，实在加强电教员的选聘；二、电教员选聘条件；三、电教职作业责任；四、电教职作业量参阅方针，四个方面给出定性定量的规范。

为加强校园电教处理作业，尽力打造一支事务精干的电教员部队，9月29日在保定中心小学举办电教职作业会议，会议要求全区电教员：一是要增强责任意识，要勇于担任；二是要摸清家底，掌握校园电教信息，了解当时电教动态；三是加强学习，进步本身事务本质；四是进一步完善校园相关电教准则，厚实推动校园电教作业。20xx年经过使命驱动式网络教研（作业）办法打开全区电教员定时期、定使命提交各项电教作业电子数据，为校园和局机关领导供给各项电教信息数据。

六、打开信息技能与教育进程交融研讨：

信息技能与教育进程交融，是我区多年来教科研研讨的课题，经过举办经验沟通会、安排说课、上课教育竞赛等以会代训、以赛代训不断进步教师课堂教育交融才能。

20xx年上半年咱们打开了小学信息技能与课程交融竞赛，3月9日在三山中心小学举办的说课竞赛，全区9所小学共22名教师参与了竞赛，经评委仔细评选，有13名教师进入第二轮上课环节竞赛。第二轮上课环节分为三个组别进行，3月12日——14日，别离举办了多媒体课堂教育竞赛、空中课堂资源运用上课竞赛和网络课竞赛。各中心小学副校长、近年来在全国竞赛中获奖的教师和部分电教骨干教师共20余人别离担任了4场 ……此处隐藏11432个字……满完成了常德79个网点以及湘西28个网点的设计方案及预算，共计900多万。

4月下旬湖南农行联网进入到具体实施阶段。我把前期湖北联网遇到的问题及讯美联网软件商的要求进行了收集整理，写了?湖南前端联网规范流程?。按此流程指导，顺利实施了常德城区3个样板网点的联网接入工作。

金融技术支持中心除了对下属分公司技术支持外还需对中心业务拓展的项目进行支持，4月上旬，金融事业部与浙江捷尚合作在整个金融业推广智能分析系统，我负责湖北农行试点安装调试。经过几天的测试以及与捷尚技术员沟通最终完成了农行ATM智能分析、柜员窗口人脸叠加以及视频质量诊断等系统的试点安装调试工作。

三、学习生活、方面

在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸取各种“营养”，积极准备二级建造师的考试。二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。

三个月来我在领、导和同事们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，与工作需要和领导要求相比，还有一定差距。一是做事还不够细心，容易造成一些漏洞。二是工作的预见力和前瞻性还不够强。三是工作的灵活性还不够。在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定政治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，成为单位需要的优秀人才。

试用期的年终工作总结 篇3时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。

记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。

到公司的一天，我有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。

我所在的技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力：

1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。

我希望在接下来的时间里我能够保持这样的干劲，继续努力，做一名称职的员工!

l、萌芽阶段(11月23日—12月23日)。

在这期间，因为大学才毕业刚入这行很多事情都不会做，课本上学的东西用到实际上来才知道是一些理论上的知识，跟实际工作根本接不上轨，在开始几天我很迷茫不知道自己应该做些什么，上班的第二天叫我应用word办公文件做一些关于土地上的工作，而我跟本不会，我很紧张，我便请教于同事加上自己慢慢摸索，慢慢学会做，很快我会应用一些简单的word办公软件，开始一步一步的深入学习，我慢慢接触整理成都市土地供应和土地成交的工作，同时也在跟踪一些大的项目优惠政策，后面开始着手于政策统计工作，和安徽省六安市的商品房预售统计，六安土地市场统计，六安月报工作等。

当然了，在这期间，我工作出错的几率也很高，特别是在有些事情的处理上，缺乏一定的灵活性，对有些事情考虑得不够周全，做事也不细心，或者说跟本不知道自己出错的地方在哪里，因为很多地方不懂当自己做错了的时候，也不知道出错的原因，出错的地方，每次把写的文件报告交上去时，同事给我指出很多错误，比如word办公文件的格式有很多错误的地方，比如踩盘时有很多重点的地方我没有关注，没有认真记录，比如在写月报的时候图片格式应该怎么放。很多很多细节上的问题我都做得不好，同事给我指出错误的地方我都默默记在心中，记住下一次不要再有同样的错误出现。

2、初长阶段(12月23日—1月23日)。

在这期间，经过了前一个月的认真学习，经过公司同事的耐心教导，我基本掌握了一些简单的word办公软件的应用，同时也掌握了自己的工作流程和工作性质，在我的日记本上我列出来了每天要做的事情，每周要完成的工作，同时也熟悉了自己的工作时间流程，知道自己在某个时间段应该做什么样的工作，知道在这一周时间里我应该把那些工作完成，而且要认真的完成，认真学习房地产基础知识，认真贯彻落实领导安排下来的工作任务和工作计划。工作的同时我逐渐发现了自己的几大问题，工作效率不能提高，写东西的时候不能很快的完成，虽然在每次应当交报告的时候我按时交上去了，但是离自己的想象完成速度时间还有一段距离，我想应该提早一天就完成的工作，每次临近上交的时候才能完成，这一点以后要改正。完成的质量也有待提高，每次交上去的工作报告同事都会指出一些细节上的问题，所以在以后的慢慢学习与成长中我会尽快改正这个两个缺点。坚决做到有问题就改，有错就认，不懂要问，不会多做。

3、渐长阶段(1月23日—至今)。

经过两个多月的工作学习，我为自己是本公司的一员而感到荣幸，尽管是实习阶段的也好。在刚来公司的前几天里，因为陌生我很多问题不懂又不敢多问同事，因为刚进入社会工作在人际关系方面自己也没得准，不敢多打扰同事的工作，慢慢的熟悉了这里的工作环境开始发现这里的每个同事都是那么的热心帮助人，耐心教导我，让我从一个刚毕业的学生很快的熟悉工作上的事，让我知道我应该做什么样的工作，不会的我应该怎样做，不懂就多问同事，在这里工作这么久我心情很愉快，领导们都很关心我，领导们都没有当领导的架子和同事们都保持一个融洽的工作环境，而这让我在工作上没有紧张的心里。“不懂就要问，不要闷在心里”，这是一位同事告诉我的，他说如果我在工作中遇到问题就多跟他们交流，多向他们汇报工作的困难程度，很多工作经验上的问题可以多向他们请教，这让我很感动，我很感谢这些同事们。感谢他们对我的教导，对我问问题的耐心，使我很快的能适应和熟悉这份工作。